Pannello Didattico : LA COOPERATIVA KOSMÒS E I PROGETTI DIDATTICI
Kosmòs porta anche nelle scuole la possibilità di conoscere l’energia solare e di avvicinarsi ad una tecnologia semplice e vantaggiosa per l’ambiente e per gli utenti, all’interno di laboratori didattici.
Nelle scuole medie e superiori vengono attivate lezioni teorico-pratiche durante le quali i pannelli solari possono essere costruiti direttamente dagli studenti.
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I ragazzi possono svolgere le semplici lavorazioni necessarie a realizzare la superficie captante del pannello: taglio della lamiera di rame, piegatura del tubo di rame per creare la serpentina, saldatura a stagno della serpentina sulla lamiera di rame, verniciatura della lamiera con lacca solare nera.
I pannelli realizzati dai ragazzi possono venire acquistati dall’Istituto e destinati alla produzione di acqua calda sanitaria, oppure può essere predisposto un piccolo impianto solare termico didattico con importanti funzionalità sperimentali.
L’impianto didattico è composto da un pannello solare autocostruito di 1,40 mq di superficie captante, regolarmente collaudato e montato su una struttura che ne permette l’inclinazione rispetto all’orizzonte misurabile per mezzo di un goniometro graduato, e da tutta la strumentazione necessaria per riscaldare 80 litri d’acqua, il tutto installato su un carrello a ruote che permette l’orientamento rispetto ai punti cardinali e alla posizione del sole.
È inoltre dotato di un telo di copertura in materiale plastico che ne consente un’adeguata protezione in caso di non utilizzo. |
All’interno del pannello circola il fluido termovettore – formato da acqua e antigelo – che viene riscaldato dal sole. Il calore assorbito dal fluido termovettore viene poi ceduto all’acqua sanitaria per mezzo dello scambiatore di calore contenuto nel bollitore verticale che funge da accumulo di acqua calda.
La movimentazione del fluido solare avviene per mezzo di un circolatore, controllato da centralina elettronica.
La centralina è dotata di sei sonde di temperatura, due delle quali leggono i parametri che regolano la movimentazione del fluido, mentre le altre quattro forniscono valori di riferimento utili a comprendere il funzionamento dell’impianto.
L’impianto è completato da un vaso d’espansione che compensa le variazioni di pressione del sistema e da un circuito di raffreddamento in serpentina di rame non isolata per verificare le possibili dispersioni in ambiente non protetto.
Tutta l’apparecchiatura di controllo e il bollitore di accumulo rendono questo impianto perfettamente funzionante e utilizzabile per la reale produzione di acqua calda sanitaria. Non si tratta quindi solo di un modello didattico, ma di un vero impianto solare termico che può fornire in breve tempo 80 litri di acqua ad alta temperatura. Le sei sonde permettono di calibrare al meglio il funzionamento dell’impianto e dedurre importanti informazioni didattiche al variare dei parametri ambientali.
Si tratta quindi di una sperimentazione completa che può coinvolgere gli studenti in tutte le fasi di lavorazione, di messa in opera e gestione. |
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L’impianto studiato a scopo didattico consente di testare e verificare l’efficienza della tecnologia solare termica in differenti contesti climatici e di soleggiamento, dando la possibilità ai ragazzi di valutare le potenzialità dell’energia solare nelle diverse situazioni e capire quali sono le condizioni ambientali migliori.
La finalità principale è quella di far comprendere ai giovani che con materiali semplici e strumentazioni utilizzabili da tutti si possono realizzare dei pannelli solari perfettamente funzionanti, che in breve tempo possono ricavare dal sole l’energia necessaria a riscaldare l’acqua, anche ad alte temperature.
Da questa esperienza i giovani potranno trarre un insegnamento importante: cercare strade alternative a quelle convenzionali che siano più rispettose nei confronti dell’ambiente e che in armonia con esso ci permettano di rispondere alle nostre esigenze.
La Cooperativa Kosmòs ha partecipato nel 2006, con l’impianto didattico, al Premio Ambiente Trentino – Alto Adige, ricevendo il “Premio Energia Trentino” come miglior progetto in materia di utilizzo razionale dell'energia e/o di produzione di energia da fonti rinnovabili.
La motivazione della giuria è stata la seguente: “progetto educativo esemplare che permette agli studenti di familiarizzare con i principali concetti dell’energia termica solare tramite un apparecchio relativamente
semplice e di dimensioni contenute che si presta ad una larga diffusione nelle scuole.”
Il pannello didattico, pensato per le scuole e per la formazione dei giovani, è tuttavia un ottimo impianto solare per seconde case o per abitazioni di montagna. Infatti senza obbligare ad un’installazione su tetto, permette di produrre in poche ore ben 80 litri di acqua calda: è solo necessario collegare l’impianto didattico all’acqua fredda sanitaria e ad una presa di corrente elettrica. La possibilità di orientare e inclinare il pannello, seguendo lo spostamento solare, fa in modo di ottimizzare la resa dell’impianto e di ridurre notevolmente i tempi di riscaldamento dell’acqua.
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